L'infanzia è forse il periodo più ricco e denso di tutta l'esistenza umana. È in questo primo stadio della vita che si sviluppano le capacità affettive e cognitive e vengono apprese le norme e i modelli di comportamento necessari all'inserimento nella società. Tuttavia, la consapevolezza della specificità dell'infanzia è relativamente recente. Anche nel passato i bambini erano oggetto di cura e attenzione: le testimonianze del mondo greco e romano sono numerose e persino in epoca preistorica si costruivano giocattoli. È nel Novecento, però, che l'infanzia acquista una nuova centralità, con il riconoscimento che il bambino, oltre a essere titolare dei diritti universali propri di ogni essere umano, ha bisogni e interessi specifici cui va garantita una tutela particolare.

L'adolescenza è un periodo di passaggio in cui si verificano grandi cambiamenti sia fisici sia psicologici. I ragazzi si sviluppano e formano il proprio modo di essere e le proprie idee.

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